NURSING EDUCATION APPLIED TO THE PROCEDURE OF ELECTROCARDIOGRAM

Authors

  • Luciano de Andrade
  • Adriane Zini de Melo
  • Oscar Kenji Nihei
  • Sandra Maria Pelloso
  • Maria Dalva De Barros Carvalho

Keywords:

Nursing, Education, Electrocardiography.

Abstract

The aim of this study was to evaluate a training program based on lectures and simulated practices related to teaching of operation and maintenance of the electrocardiograph for nursing professionals in a large hospital in Foz do Iguaçu-PR. Quasi-experimental research, carried out with 10 nursing assistants. These were divided into two groups, control and experimental, initially submitted to a pre-test to assess their degree of technical skill. Only the experimental group underwent an educational training. Then both groups were evaluated with a post-test. The experimental group showed significant difference (p = 0.0209) when the result obtained in the post-test (6.60 + 2.70 errors) was compared to their pre-test (27.80 + 10.99 errors), and also in comparison with the result of post-test of control group (p <0.001). In conclusion, the applied educational program was efficient to train the execution of electrocardiogram.

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Vol. 82 (2012): Special Edition - Article II

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How to Cite

NURSING EDUCATION APPLIED TO THE PROCEDURE OF ELECTROCARDIOGRAM. (2012). Fiep Bulletin - Online, 82(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2280