PHYSICAL EDUCATION AND ITS INFLUENCE ON SCHOOL RECREATIONAL ACTIVITIES:
Keywords:
Infantile Physical Education, school recreation time, games, enjoyment activitiesAbstract
The objective of this descriptive-exploratory study is to check in two childhood schools (public and private) the possible influence of Physical Education classes on the games played during school recreation time, with free choice activities. A questionnaire was applied to 41 children, males and females, aged 4 to 6, during school recreation time. The results indicated that, during recreation time, the children of private institutions play much more with activities carried out during physical Education classes (under a qualified professional), while the students from public schools (with no Physical Education lessons), in most cases, only play in the playing park, or with toys in the schoolyard. This demonstrates the importance of the role of the professional Physical Education instructor, inducing the children to improve their game asset and continue playing during their free time (school recreation time) with activities developed in class, exploring and expanding knowledge and skills.
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