A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS PARA SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL NA ESCOLA PROFº NILTON BALIEIRO MACHADO

Autores

  • JONIELLY CARNEIRO DO CARMO
  • HELAINE QUARESMA DOS SANTOS
  • MESAQUE SILVA CORREIA

Palavras-chave:

Socialização, Risco Social, Jogos Cooperativos, Educação Física.

Resumo


O referido estudo teve como objetivo oportunizar a socialização de crianças em situação de risco social por meio dos jogos cooperativos. Para tanto utilizou-se o método de pesquisa ação que é o comprometimento do agente de pesquisa com a comunidade e o envolvimento declarado na práxis do grupo social, através do diário de campo, observação participante e a entrevista semi-estruturada. Como amostra utilizou-se 4 turmas da Escola, sendo 2 de 5ªserie e 2 de 6ªserie, foram feitas 5 perguntas para 7 alunos sendo 4 da 5ªserie e 3 da 6ª serie. A pesquisa ação teve o intuito de observar o quanto é possível socializar crianças em situação de risco social nas aulas de Educação Física por meio dos jogos cooperativos. Após a coleta de dados podemos constatar o quanto é importante o conteúdo jogos cooperativos nas aulas de educação física, uma vez que ocorreu a socialização de crianças com dificuldade em trabalhar em grupo alcançando assim o principal objetivo desta pesquisa.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Edição

v. 84 (2014): Special Edition - Article I

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Como Citar

A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS PARA SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL NA ESCOLA PROFº NILTON BALIEIRO MACHADO. (2014). Fiep Bulletin - Online, 84(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4451