AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ALGUMAS PROPOSTAS QUE AJUDAM A SUPERAR O PROBLEMA

Resumo

A questão das dificuldades de aprendizagem é debatida em todo o Mundo. Aqui no Brasil e em toda a América Latina tem ganhado proporções preocupantes. Procuramos então num primeiro momento buscar ajuda nas proposições da psicologia e na psicopedagogia para entender o desenvolvimento da criança. Posteriormente foi colocado o problema das dificuldades de aprendizagem. Primeiramente procuramos desfazer o mito de que a criança tem dificuldades porque tem deficiências mentais, ou seja, todos os problemas psico - sociais são ignorados. Sabemos que problemas advindos da família, interferem decisivamente na aprendizagem. A grande maioria das famílias brasileiras que tem filhos nas escolas públicas não participam da vida escolar do seu filho nem da própria escola. A questão econômica deve ser considerada, contudo, isso acontece também porque falta um programa mais eficaz da escola. Todos estes fatores interferem no rendimento escolar e geram posteriormente a evasão e a repetência. Colocadas estas considerações perguntamos o que fazer? Qual o caminho ou caminhos para resolver tais problemas? A escola precisa sua prática. O novo milênio aponta para uma nova didática das competências. Preparar o aluno para aprender a aprender. Construir competências é muito mais que assimilar conhecimentos. É saber enfrentar e resolver da forma criativa os problemas. Para isso é necessário tecer o novo perfil de professor. Abandonar velhos hábitos e assumir novas posturas. Trabalhar por projetos. Planejamentos flexíveis. Avaliando participativa e formativa, retirando do aluno o que ele sabe, e não punindo– o pelo que não sabe. A nova postura pedagógica devolve ao aluno o prazer e a alegria de aprender e contribui decisivamente para resolver o problema das dificuldades de aprendizagem.