O PARADOXO: TEORIA E PRÁTICA

Autores

  • CAMILA DA CUNHA NUNES

Palavras-chave:

Educação Física, Práxis, Metodologias de ensino.

Resumo

Este ensaio parte de algumas inquietações apresentadas no campo teórico-prático da Educação Física que nos indica haver um paradigma a ser quebrado pelos docentes que desenvolvem tal práxis, pois pelo que nos parece, o conhecimento está centrado ao “saber fazer”. Deste modo, pensamos ser necessário a compreensão da Educação Física enquanto práxis, na contradição entre teoria e prática, em que ambas se tencionam diariamente. Para esta reflexão realizamos uma pesquisa de natureza básica.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Edição

v. 83 (2013): Special Edition - Article I

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Como Citar

O PARADOXO: TEORIA E PRÁTICA. (2013). Fiep Bulletin - Online, 83(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2845