THE PARADOX: THEORY AND PRACTICE

Authors

  • CAMILA DA CUNHA NUNES

Keywords:

Physical Education, Praxis, Teaching methodologies.

Abstract

This essay begins with some concerns presented in the theoretical-practical field in the Physical Education that indicates to us there is a paradigm to be broken by teachers who develop such praxis, because so it seems, knowledge is centered to the "know-how". Thus, we need an understanding of physical education as praxis, the contradiction between theory and practice, in that they both intend daily. For this discussion we conducted a survey of basic nature.

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Vol. 83 (2013): Special Edition - Article I

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How to Cite

THE PARADOX: THEORY AND PRACTICE. (2013). Fiep Bulletin - Online, 83(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2845