OS JOGOS E SUAS RELAÇÕES NA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS KAINGANG DO PARANÁ

Autores

  • Joicy Aguilera de Souza
  • Vânia Rosczinieski Brondani

Palavras-chave:

Saúde, Jogos, Povos Indígenas Kaingang

Resumo

O Programa Universidade Sem Fronteiras, desenvolvido pela Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná, mantém o projeto "Relação Universidade e Educação Escolar Indígena com Foco em Educação para a Saúde e Meio Ambiente", elaborado e executado por uma equipe multidisciplinar composta por educadores, profissional recém-formado e estudantes da UNICENTRO/G. O presente artigo retrata aspectos relevantes da realidade dos povos indígenas de Marrecas e Ivaí, descreve a metodologia utilizada pelos envolvidos pelo projeto, numa dinâmica que preconizou a realização de atividades de intervenção voltadas à educação para a saúde e meio ambiente, fazendo-se valer da prática de jogos recreativos, competitivos e cooperativos, numa perspectiva de inclusão.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2011-01-06

Edição

v. 81 (2011): Special Edition - Article I

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Como Citar

OS JOGOS E SUAS RELAÇÕES NA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DOS POVOS INDÍGENAS KAINGANG DO PARANÁ. (2011). Fiep Bulletin - Online, 81. https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/216