ENFOQUE PROBLEMÁTICO EN FISIOTERAPIA

Autores/as

  • SIMONE GRACIOSA GAVENDA
  • EDILAINE KERKOSKI
  • ANA LÍGIA OLIVEIRA
  • FABÍOLA HERMES CHESANI

Palabras clave:

problematización, la fisioterapia, los métodos activos de enseñanza

Resumen


El cuestionamiento es el objeto de análisis de este ensayo , como en nuevos métodos de enseñanza de la salud se caracteriza por la resolución de problemas , PBL y la metodología de resolución de problemas ( Arch Maguerez ) . El objetivo de este estudio es comprender y analizar las fortalezas y debilidades del Arco Maguerez la perspectiva de los estudiantes y también a los profesores. La metodología consiste en una investigación cualitativa y la recolección de datos aplicada a cuestionarios semi - estructurados y profesor de la disciplina estudiantes disiciplina. Para el análisis de los datos se utilizó el análisis de contenido de Bardin . 20 se aplicaron cuestionarios y una entrevista semi - estructurada. El análisis de datos se divide en tres grandes bloques temáticos : la salud y la enfermedad, percepción de Arch Maguerez y el enfoque del plan de estudios. Éstos forma temática dividida en categorías y subcategorías que surgieron de los datos.

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Número

Vol. 84 (2014): Special Edition - Article II

Sección

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Cómo citar

ENFOQUE PROBLEMÁTICO EN FISIOTERAPIA. (2014). Fiep Bulletin - Online, 84(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4565