ÉTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÃO A CERCA DO EXERCÍCIO PARA A CIDADANIA.
Palabras clave:
Educación Física, Ética, Relaciones SocialesResumen
Este estudio tiene como objetivo, tratando de entender la ética y la moral y su relación con la escuela y, por extensión, las clases de Educación Física. También tiene que provocar la reflexión sobre la relación entre el desarrollo social y ético de las competencias en las clases de educación física. También hace hincapié en la importancia de la escuela de promover la formación de la ciudadanía y la responsabilidad del sistema educativo y profesionales de la salud, articular, promover y fomentar el ámbito de la Educación Física con vistas al reconocimiento, basado en los debates y los documentos pertinentes e importantes, además de en la necesidad de un despliegue más rápido posible las políticas de ética para permitir un mejor aprendizaje, que ofrece igualdad real de oportunidades para ganar experiencia en las relaciones construidas en la escuela. En la Educación Física Professional es despertar la parte de la sociedad que trabaja para el ejercicio real de la ciudadanía, que hace posible las transformaciones sociales y la formación más plenamente humana.
Descargas
Descargas
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
