THE EDUCOPÉDIA PLATFORM: NEW BIAS FOR THE PROCESS OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

Authors

  • GLHEVYSSON DOS SANTOS BARROS
  • CLEONICE PUGGIAN
  • FELIPE DA SILVA TRIANI

Keywords:

Physical Education, Technology, Educopédia.

Abstract

The article aims to present as Physical Education in Brazil becomes part of the school curriculum. Also discussed about the use of technology in Physical Education classes, especially Educopédia platform created by the Municipal of Rio de Janeiro Education in 2010 in partnership with HI Futures order to help education professionals during their classes. Thus, to achieve the goal adopted the methodology of qualitative type of bibliographic nature. The results was that Physical Education, according to the studies found is the discipline that uses more Educopédia platform, although there is precarious structural conditions for access to the media instrument. The considerations are that Educopédia has proven to be of great potential mechanism in schools, however, the physical conditions still constitute a restriction on student access to the network.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Vol. 86 (2016): Special Edition - Article I

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

How to Cite

THE EDUCOPÉDIA PLATFORM: NEW BIAS FOR THE PROCESS OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES. (2016). Fiep Bulletin - Online, 86(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/86.a1.123