A PLATAFORMA EDUCOPÉDIA: NOVO VIÉS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • GLHEVYSSON DOS SANTOS BARROS
  • CLEONICE PUGGIAN
  • FELIPE DA SILVA TRIANI

Palavras-chave:

Educação Física, Tecnologia, Educopédia.

Resumo


Este artigo tem como objetivo apresentar como a Educação Física no Brasil começa a fazer parte do currículo escolar. Além disso será discutido sobre o uso das tecnologias nas aulas de Educação Física, em especial a plataforma Educopédia criada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro em 2010 em parceria com a OI Futuro com intuito de auxiliar os profissionais da educação durante suas aulas. Assim, para atingir o objetivo adotou-se a metodologia do tipo qualitativa de cunho bibliográfico. Os resultados encontrados foi que a Educação Física, de acordo com os estudos encontrados é a disciplina que mais utiliza a plataforma Educopédia, embora haja precariedade de condições estruturais para acesso ao instrumento midiático. As considerações são de que a Educopédia tem se mostrado como mecanismo de grande potencial nas escolas, contudo, as condições físicas ainda constituem uma restrição ao acesso dos alunos à rede.

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Edição

v. 86 (2016): Special Edition - Article I

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Como Citar

A PLATAFORMA EDUCOPÉDIA: NOVO VIÉS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. (2016). Fiep Bulletin - Online, 86(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/86.a1.123