SOCIAL ASPECTS OF BULLYING IN PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY EDUCATION 1

Authors

  • CAROLINA JAQUES DE LIMA RODRIGUES
  • CAROLINE ALMEIDA DOS SANTOS NASCIMENTO
  • FABIANA RIBEIRO MARTINS
  • PATRÍCIA DE FREITAS GOMES
  • DANIELA MORAES SCOSS

Keywords:

bullying, violence, respect.

Abstract


The present research paper has addressed bullying aspects in scholar scope between children from ten to eleven years old . This being the literary review, seeking current articles between the years 2000-20114 .Through this work, it is aimed at the alert to the growing abuse of power that children can develop over one another, having as a main objective to discuss the role of Physical Education teacher in front of various cases. The bullying phenomenon consists in a group of aggressive acts, performed repeatedly and intentionally , exposing so , the child or teenager that can hardly defend yourself or reverse the situation. From this theme, it is suggested to the reflection , some possibilities for preventing and combating this type of erroneous behavior , considering as a first strategy  the identification of these cases by the teacher .

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Vol. 85 (2015): Special Edition - Article I

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How to Cite

SOCIAL ASPECTS OF BULLYING IN PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY EDUCATION 1. (2016). Fiep Bulletin - Online, 85(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.60