A METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL DE 5ª A 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE GUARAPUAVA, PR

Autores

  • FRANCIER MARCONDES
  • DEOCLECIO ROCCO GRUPPI

Palavras-chave:

educação Física Escolar, Voleibol, Dimensões do Conteúdo

Resumo

O principal objetivo dessa pesquisa será a análise reflexiva da atual intervenção docente nas aulas de Educação Física, mais especificamente, no conteúdo esportes coletivos na modalidade voleibol, de 5ª à 8ª séries nas escolas públicas da cidade de Guarapuava, PR. Tendo em vista que a Educação Física busca atender adequadamente às necessidades motoras, psicológicas, sociais e culturais da criança e do adolescente, é importante estabelecer as metodologias e objetivos da Educação Física em função das necessidades que advém do próprio processo de evolução do ser humano ao longo de seu desenvolvimento. Portanto, nessa pesquisa será analisado por meio de questionários entregues aos professores das escolas públicas dessa cidade, se o conteúdo voleibol está sendo trabalhado na escola de maneira que atenda uma seqüência de evolução adequada à faixa etária e a heterogeneidade das turmas, no trabalho desta modalidade no âmbito escolar.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Edição

v. 78 (2008): Special Edition - Article II

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Como Citar

A METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL DE 5ª A 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE GUARAPUAVA, PR. (2014). Fiep Bulletin - Online, 78(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3839