REFLEXÕES SOBRE PADRÕES DE ESTÉTICA E NÍVEIS DE SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL. DADOS PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROPOSTA INTERVENTIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO
Palavras-chave:
imagem corporal, estética, Educação Física EscolarResumo
Os níveis de insatisfação com a imagem corporal, certamente estão relacionados aos modelos de beleza expostos pela mídia, a busca do corpo “sarado” tranforma-se em compulsão, na busca de uma anatomia ideal (LABRE, 2002). A preocupação com a estética e a satisfação com a imagem do corpo, são fatores que permeiam a história dos seres humanos, através dos tempos, valorizando um determinado estereotipo de corpo perfeito, que são perseguidos pelos indivíduos de classes sociais, intelectuais e gêneros diferentes. Este estudo consiste em propor a reflexão de educadores e pesquisadores sobre os padrões estéticos atuais e os níveis de insatisfação com a imagem corporal, assim como discutir a responsabilidade da Educação Física escolar na busca de processos interventivos efetivos, através da análise da revisão literária.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Como Citar
REFLEXÕES SOBRE PADRÕES DE ESTÉTICA E NÍVEIS DE SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL. DADOS PARA IDENTIFICAÇÃO DE PROPOSTA INTERVENTIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO. (2014). Fiep Bulletin - Online, 78(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3686