ABORDAGEM DO IMC NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE TEOTÔNIO VILELA-AL.

Autores

  • Luciano da Silva Ramos
  • Maria Celeste Campello Diniz
  • Cassio Hartmann

Palavras-chave:

obesidade, abordagem, campo, lacuna,

Resumo

A obesidade é um dos males que mais cresce em todo mundo, diante disso a organização mundial de saúde (OMS), adotou o IMC como o cálculo do peso ideal para cada indivíduo. O presente estudo tem como objetivo identificar de que forma os profissionais de Educação Física da cidade de Teotônio Vilela tratam de temas relacionados à saúde e em especial o IMC. Foi elaborado um estudo de campo de abordagem qualitativa para essa pesquisa que é do tipo descritivo, com a utilização de um questionário para uma melhor análise do tema. Devido à forma com que foi elaborado o plano anual, os professores de Educação Física ficaram impossibilitados de tratarem dos temas referidos. Entretanto, através de palestras desenvolvidas bimestralmente, os professores visam preencher essa lacuna que é sem dúvida indispensável para a formação do indivíduo.

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Publicado

2011-01-04

Edição

v. 81 (2011): Special Edition - Article I

Seção

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Como Citar

ABORDAGEM DO IMC NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE TEOTÔNIO VILELA-AL. (2011). Fiep Bulletin - Online, 81. https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/259