ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO DA DANÇA DE SALÃO EM ESCOLAS DE DANÇA DE BELO HORIZONTE - MG

Autores

  • Maria Cecília Mourão Impellizzeri
  • Érica Dias de Souza Borher
  • Carlos Henrique Sampaio Moreira

Palavras-chave:

Dança, Ensino, Metodologia

Resumo

A Dança de Salão está cada vez mais presente na sociedade. Considerada moda atualmente, desperta o interesse de um público bastante diversificado e é praticada como forma de entretenimento, atividade física e até com fins terapêuticos. Uma das principais preocupações dos professores de Dança de Salão, é desenvolver uma metodologia que atenda as necessidades e seja adequada às características dos praticantes. O presente estudo teve como objetivo analisar o processo de ensino da Dança de Salão em Escolas de Dança de Belo Horizonte/MG. Esta pesquisa foi composta por uma amostra de 16 professores de Dança de Salão de 8 Escolas de Dança de Belo Horizonte. A partir dos questionários aplicados e da literatura utilizada, foi possível encontrar como resultado mais significativo para o processo de ensino da Dança de Salão, apenas uma reprodução de métodos e formato de aulas de outros profissionais da área e a necessidade de se desenvolver metodologias específicas para o ensino da Dança de Salão.

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Edição

v. 82 (2012): Special Edition - Article I

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Como Citar

ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO DA DANÇA DE SALÃO EM ESCOLAS DE DANÇA DE BELO HORIZONTE - MG. (2012). Fiep Bulletin - Online, 82(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2484