A IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO: IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM BASE NO PARADIGMA PENSAMENTO DO PROFESSOR

Autores

  • Ricardo Catunda
  • Carlos Januário

Palavras-chave:

Imagem corporal, Adolescência, Educação Física, Pensamento do Professor,

Resumo

O artigo tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura especializada tendo como referência os estudos até aqui realizados sobre o desenvolvimento da imagem corporal em adolescentes do gênero feminino. Coletamos informações a partir dos dados de pesquisas concluídas, que confirmam a necessidade de se levantar questionamentos e reflexões sobre a imposição de padrões estéticos para o corpo e as consequências na formação da imagem corporal de adolescentes. Constatamos as preocupações da comunidade cientifica com o aumento da insatisfação das jovens com os seus corpos e a busca a qualquer custo para estar dentro dos padrões impostos culturalmente. A investigação sobre as implicações da Educação Física escolar teve como elemento central o paradigma Pensamento do Professor.

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Publicado

2011-01-04

Edição

v. 81 (2011): Special Edition - Article I

Seção

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Como Citar

A IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES DO GÊNERO FEMININO: IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM BASE NO PARADIGMA PENSAMENTO DO PROFESSOR. (2011). Fiep Bulletin - Online, 81. https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/247