A PRÁTICA DO BALLET CLÁSSICO COMO UMA FERRAMENTA POSITIVA NA MELHORIA DA AUTONOMIA EM IDOSOS.

Autores

  • ADRIANA SILVA DE SOUZA
  • ANA PAULA ALEXANDRE SIMON
  • ANDRÉ LEONARDO DA SILVA NESSI
  • AIDE ANGÉLICA DE OLIVEIRA NESSI

Palavras-chave:

idoso, ballet clássico, autonomia.

Resumo

Este trabalho teve como objetivo conhecer as características de idosos participantes do Centro Cultural e avaliar os resultados referentes à prática do ballet clássico na manutenção da autonomia funcional.O estudo foi realizado entre o período de junho a setembro de 2013. Foram selecionados oito sujeitos com idade de 60 anos ou mais, praticantes de ballet clássico em uma vez por semana. Todos os sujeitos assinaram um Termo de Consentimento Livre e Escla­recido que garante o anonimato e a possibilidade de desistência. Para coleta de dados utilizou-se uma adaptação do Sistema Sênior de Avaliação da Autonomiade Ação (SysSen),aplicando  apenas  o questionário sêniorde atividades físicas (QSAP) sobre três dimensões: (a) o que o indivíduo faz; (b) o que o indivíduo deve fazer; (c) o que o indivíduo desejafazer,além de cinco questões abertas referente a prática do ballet clássico. O QSAP permite definir índices representativos das necessidades pessoais relativas a aspectos previamenteselecionados da aptidão física.Os dados contidos na aplicação dos formulários foram digitados e tabulados no programa Microsoft Office Excel 2007. Após o período de 120 dias aplicou-se novamente o teste, buscando alterações positivas. Os resultados mostraram que 71% apresentaram melhoria na memória e equilíbrio. Quanto à autonomia 89% dos sujeitos voltaram a executar atividades como limpar o chão, agachar, levantar e subir escadas. Ainda assim, os dados nos mostraram que sentimentos de oportunidade, realização pessoal, superação foram proporcionados através da prática do ballet clássico.

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Como Citar

A PRÁTICA DO BALLET CLÁSSICO COMO UMA FERRAMENTA POSITIVA NA MELHORIA DA AUTONOMIA EM IDOSOS. (2015). Fiep Bulletin - Online, 85(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a2.75