POSSIBILIDADES DA GINÁSTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MUZAMBINHO-MG

Autores

  • BIANCA TIBÚRCIO
  • FELIPE CÉSAR M. ROCHA

Palavras-chave:

Ginástica, Ginástica Geral, Educação Física Escolar

Resumo

Este estudo faz parte do Projeto de Extensão de Ginástica Geral nas Escolas – GGES, do Centro de Ciências Aplicadas à Educação e Saúde – CeCAES e se constitui em uma pesquisa qualitativa com o intuito de verificar o conhecimento dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental sobre o que é Educação Física - EF, Ginástica e Ginástica Geral- GG, em duas escolas Municipais de Muzambinho- MG, Escola Municipal Frei Florentino Escola Municipal Francisca Bianque. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados um questionário contendo seis questões abertas para verificar o conhecimento dos alunos sobre a EF. Ginástica e GG. A amostra foi composta por 47 alunos (23 meninos e 24 meninas) escolhidos aleatoriamente, com idade entre 7 e 9 anos, cursando o 2º e 3 º ano do ensino fundamental. Os resultados apontam que os alunos estão construindo estes conceitos de forma dinâmica através das suas vivências corporais.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Edição

v. 84 (2014): Special Edition - Article I

Seção

TRABALHOS PUBLICADOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Como Citar

POSSIBILIDADES DA GINÁSTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MUZAMBINHO-MG. (2014). Fiep Bulletin - Online, 84(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4416