QUESTIONÁRIO DE PALMORE APLICADO A ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA EM FOZ DO IGUAÇU - PR.
Palavras-chave:
Gerontologia, Fisioterapia, ConhecimentoResumo
A população brasileira, assim como a mundial, envelhece progressivamente, tornando-se cada vez mais necessária a compreensão do envelhecimento e seus processos por parte dos profissionais da área da saúde. Assim, este estudo teve por objetivo avaliar grau de conhecimento de alunos do curso de graduação em Fisioterapia sobre o envelhecimento. Para tal, foi aplicado o questionário Palmore aos acadêmicos dos últimos períodos do curso de Fisioterapia na cidade de Foz do Iguaçu - PR. A amostra estudada (n=30) apresentou um índice satisfatório de acerto em questões que dizem respeito aos processos fisiológicos intrínsecos ao envelhecimento, mais relacionadas com a área de conhecimento Geriatria. Em oposição, observouse um índice pouco satisfatório de acerto em questões relacionadas aos aspectos culturais e sociais do envelhecimento, que fazem referência à Gerontologia. Isso permitiu concluir que o conhecimento acerca dos aspectos biopsicossociais de maneira integrada do envelhecimento é pouco satisfatório entre os acadêmicos de Fisioterapia, não condizendo com a perspectiva de abordagem holística em saúde, fazendo-se, portanto necessária a ampliação desse tema na formação do Fisioterapeuta.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Como Citar
QUESTIONÁRIO DE PALMORE APLICADO A ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA EM FOZ DO IGUAÇU - PR. (2014). Fiep Bulletin - Online, 78(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3753