UTILIZAÇÃO DE SEMINÁRIO COM UMA MÍSTICA NO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Autores

  • JONAS SÂMI ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA
  • RITA DE CÁSSIA DANTAS
  • NEUMA MARIA DA SILVA
  • JONHY CARLOS DE QUEIROZ
  • BERTHA CRUZ ENDERS

Palavras-chave:

Ensino, seminário, mística

Resumo

Este artigo é um relato de experiência na utilização de seminário com uma mística no ensino da pós-graduação. Tem o objetivo de apresentar a experiência da utilização de seminário como metodologia de ensino na pós-graduação em enfermagem. A relevância deste estudo parte da nossa convicção de que relatar o nosso reconhecimento sobre a importância da utilização de seminário enquanto metodologia de ensino para a Pós-Graduação, destacando a mística como possibilidade de vivenciar inspirações e sentimentos capazes de revelar opiniões, idéias e relacionar o contexto do mundo com as questões relacionadas à sociedade atual, decorrente do desenvolvimento científico.

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Edição

v. 79 (2009): Special Edition - Article I

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Como Citar

UTILIZAÇÃO DE SEMINÁRIO COM UMA MÍSTICA NO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. (2013). Fiep Bulletin - Online, 79(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3177