RELAÇÃO ENTRE PREFERÊNCIAS DE MATERIAIS AQUÁTICOS E ATIVIDADES DE NATAÇÃO DE CRIANÇAS DA TERCEIRA INFÂNCIA

Autores

  • Leonardo de Sousa Fortes
  • Maria Elisa Caputo Ferreira
  • Maria Lúcia de Castro Polisseni

Palavras-chave:

Natação, materiais didáticos, preferências, atividades aquáticas

Resumo

Materiais didáticos aquáticos podem facilitar o ensino da natação dependendo de como serão utilizados. O objetivo do estudo foi identificar os tipos de materiais didáticos e atividades de natação que crianças de 7 a 10 anos mais gostam. A amostra foi constituída por 70 crianças. Foi elaborado um questionário para servir como instrumento de avaliação. Realizou-se a correlação de Fisher para relacionar as respostas do instrumento. A correlação entre "materiais didáticos" e "atividades aquáticas" apontou uma grande incidência do "tapete" com atividades competitivas e atividades recreativas. Concluímos que os materiais que trazem mais prazer na utilização em aulas de natação são o "tapete" e o "macarrão" e que as atividades preferidas são as recreativas e competitivas.

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Publicado

2010-12-30

Edição

v. 81 (2011): Special Edition - Article I

Seção

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Como Citar

RELAÇÃO ENTRE PREFERÊNCIAS DE MATERIAIS AQUÁTICOS E ATIVIDADES DE NATAÇÃO DE CRIANÇAS DA TERCEIRA INFÂNCIA. (2010). Fiep Bulletin - Online, 81. https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/231