IDENTIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE OCIO INFANTIL APODIENSES

Autores/as

  • CLAUDIA SUELLY ALVES DA SILVA MORAIS
  • EVERTON EDUARDO TEIXEIRA DE MORAIS
  • JASSUÉLIO LEITE DE MORAIS

Palabras clave:

ocio, niños, Educación Primaria I.

Resumen


El ocioes importante para todas las personas, pero para losniños es una actividad fundamental para eldesarrollo, laintegración social y lacreación de unarchivo adjunto horizontal, o unarchivo adjunto conlosniños de lamismaedad, que será capaz de entender conceptos como lacooperación, lacompetencia y laprivacidad. El objetivo de este estudiofue identificar lasprácticas de ocio de losniños Apodi examinar si elocio está influyendoenlosniñosensudesarrollo. Descriptivo - para este tipo de análisis, unestudio de campo se llevó a cabo de rasgos cuantitativos. Uncuestionariocon 10 preguntas de opciónmúltiple, 96 estudiantesparticiparonenlaencuesta de 6, 7 y 8 años que estudianprimero y segundo año de laescuela primaria que se aplicó, los resultados mostraron que lasprácticas de ocio de losniños, aunque se hacen por debajo de lo que se necesita para eldesarrollo de losniños.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Número

Vol. 85 (2015): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Cómo citar

IDENTIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE OCIO INFANTIL APODIENSES. (2015). Fiep Bulletin - Online, 85(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a2.84