APUNTES EPISTEMOLÓGICOS SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DESESCOLARIZACIÓN

Autores/as

  • FERNANDA PAIVA
  • VALTER BRACHT

Palabras clave:

educación física, epistemologia, teoria de los campos.

Resumen

Por medio de intercambios textuales (DE CERTEAU, 1994), presenta y discute la hipótesis de cientifización de la educación física brasileña, apoyada en los procesos de repedagogización y desescolarización.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Número

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

Cómo citar

APUNTES EPISTEMOLÓGICOS SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA Y DESESCOLARIZACIÓN. (2015). Fiep Bulletin - Online, 76(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/5062