RELACIÓN ENTRE EL CURRICULUM EN CARRERAS DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CHILE Y EL MANIFIESTO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Autores/as

  • MOACYR PORTES JÚNIOR
  • ÂNGELO LUIS DE SOUZA VARGAS

Palabras clave:

Manifiesto Mundial de Educación Física, Planes de Estudio, Pedagogía en Educación Física.

Resumen

Existen referentes nacionales e internacionales que deben ser considerados en la implantación de un plan de estudios para formación de docentes en Educación Física. Objetivo: verificar si las universidades que imparten la carrera de Pedagogía en Educación Física en Chile, tienen sus planes de estudios, indicados por las mallas de las carreras, coherentes con el Manifiesto Mundial de la Educación Física, FIEP. Metodología: estudio exploratorio, documental; análisis de los datos a partir de estadística descriptiva. Muestra: 33 universidades chilenas que imparten la carrera de Pedagogía en Educación Física. Resultados: 84,84% de los Planes de Estudio tienen entre 95,65 y 100% de coherencia con el Manifiesto Mundial de la Educación Física – FIEP. Se puede concluir que los Planes de Estudio de las Universidades chilenas, para las carreras de Pedagogía en Educación Física están en su gran mayoría acordes con los referentes internacionales para el área.

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Número

Vol. 84 (2014): Special Edition - Article II

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Cómo citar

RELACIÓN ENTRE EL CURRICULUM EN CARRERAS DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CHILE Y EL MANIFIESTO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. (2014). Fiep Bulletin - Online, 84(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4580