APTIDÃO FÍSICA DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE MOSSORO - RN
Palabras clave:
aptitud física, escuela, escuela.Resumen
La aptitud física es la capacidad de realizar el trabajo muscular de una manera placentera, la fuerza que abarca, la resistencia muscular, la flexibilidad, la composición corporal y la condición cardiorrespiratoria. El propósito de este estudio descriptivo es evaluar la condición física de los 50 niños de ambos sexos de 9 a 11 años matriculados en el cuarto y quinto año de la escuela de primaria SESC City Mossley / RN. Como una herramienta de evaluación, las pruebas de motor (flexibilidad, agilidad, fuerza abdominal y velocidad) y PROESP para comprobar el peso y la estatura se utilizó la escala antropométrica de marca digitales Welmy y Sanny tallímetro , con estas medidas se obtuvo el Índice de Índice de Masa Corporal ( IMC). Todas las pruebas se compararon con los datos de referencia de PROESP. Para el análisis estadístico se utilizó el programa SPSS versión 20.0 portugués, la normalidad de los datos se comprobó con la prueba de Shapiro Wilk , con un nivel de confianza de p <0.05 . Para las variables paramétricas utilizadas - la prueba de Man Whitney . Los datos analizados permiten concluir que la mayoría de los estudiantes mostraron un resultado satisfactorio teniendo en cuenta el índice de masa corporal respecto a la aptitud concluyó que la mayoría de los estudiantes se evalúa en un nivel muy bajo y débil. Se recomienda que mucho más allá de la planificación de las clases de educación física en la escuela y en la práctica , los estudiantes deben tener comportamientos saludables en su día - esfuerzos a día para mejorar la calidad de vida.
Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Descargas
Número
Sección
TRABALHOS PUBLICADOS
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Cómo citar
APTIDÃO FÍSICA DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE MOSSORO - RN. (2014). Fiep Bulletin - Online, 84(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4547