CONSIDERACIONES DEL TEMA DE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO OLIMPICO DE ALTA ESCUELA CIUDAD CAXIAS DO SUL, RS

Resumen

El deporte está presente en la historia humana desde los albores de las civilizaciones. Cada cuatro años la configuración de este deporte tiene una mayor importancia a la luz de los Juegos Olímpicos, uno de los eventos más importantes del mundo. la gente se moviliza, y el evento crece cada tema, que reúne a tantos atletas, el deporte, los países, los espectadores medios de comunicación, y otros en todo el mundo. Temas como el Olimpismo, el Movimiento Olímpico, Estudios Olímpicos se están desarrollando constantemente. El Estatuto del Comité Olímpico Internacional - COI (Carta Olímpica) define el Olimpismo como una "filosofía de vida" que combina el deporte con la cultura y la educación con el objetivo de poner el deporte al servicio del desarrollo armónico del hombre. Por tanto esta investigación tuvo como objetivo examinar el conocimiento previo del Olimpismo tema desde la perspectiva de los estudiantes en los estudiantes de segundo año de escuela secundaria de dos escuelas en las escuelas del pubis de la ciudad de Caxias do Sul. A través de una pregunta abierta, aplicada a 100 estudiantes (50 chicos y chicas 50), el segundo año de escuela secundaria, con edades comprendidas entre 15 y 18. Los resultados muestran que los estudiantes tengan una idea general del tema de Olimpismo, sino más bien fragmentada. Abordar el tema del olimpismo en la escuela, no sólo en los momentos cercanos a los Juegos Olímpicos, sino también como una forma de desarrollar un trabajo multidisciplinario es una buena manera de combinar las más diversas áreas del conocimiento con objetivos comunes, a fin de que esta cuestión no tiene por qué estar relacionado con el sólo los juegos y competiciones, sino también SUS valores, ideales y legados, que defendió.