COMO REFLEJO DE LA INCLUSIÓN DE SOCIALES PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: CÓMO UNA ACTIVIDAD FÍSICA PUEDE CONTRIBUIR

Autores/as

  • ÉRICA PEREIRA NETO
  • ANGELO LUIS DE SOUZA VARGAS

Palabras clave:

La inclusión social, la persona con deficiencia visual, la actividad física

Resumen

La inclusión social puede definirse como un proceso en el que las empresas y las personas con discapacidad que buscan adaptarse a un otro, a la asimilación de las oportunidades y, por tanto, una sociedad para todos (Sassaki, 1997). La actividad física para la persona con discapacidad y prevé la rehabilitación física, pero sobre todo proporciona la integración y el fortalecimiento de esas personas en la sociedad. Las personas con discapacidad se sienten más aceptados, mejorar su autoestima y su calidad de vida, desmitificar la imagen de inúteil y los bienes de la persona con discapacidad (Light, 2003). Este estudio es proponer una reflexión de los educadores e investigadores sobre la inclusión social de las personas con discapacidad, y debatir la responsabilidad de la Educación Física en la búsqueda de procedimientos eficaces de intervención, a través de análisis de la revisión literaria.

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Número

Vol. 79 (2009): Special Edition - Article II

Sección

TRABALHOS PUBLICADOS

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Cómo citar

COMO REFLEJO DE LA INCLUSIÓN DE SOCIALES PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: CÓMO UNA ACTIVIDAD FÍSICA PUEDE CONTRIBUIR. (2013). Fiep Bulletin - Online, 79(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/3457