LA FIEP Y EL WORLD SUMMIT ON PHYSICAL EDUCATION
Resumen
El World Summit on Physical Education fue el encuentro más importante de la Educación Física en elperíodo de transición de siglos y el documento divulgado en este importante evento, llamado Agenda de Berlín,pasó a influir prácticamente todas las acciones en el ámbito de la Educación Física.Los puntos más importantes de esta Agenda fueron el alcance de la Educación Física a lo largo de lavida de las personas, especialmente de niños, y el derecho de todos a la Educación Física.La FIEP, prsente a este encuentro, comprometida con la Agenda de Berlín (ICSSPE), editó de nuevo unManifiesto Mundial de Educación Física, que fue profundamente influenciado por la conclusiones del evento deBerlín. Esta influencia se efectuó verdaderamente en los capítulos I (Derecho de Todos a la Educación Física), II(Concepto de Educación Física), IV (Calidad en Educación Física), XVI (Educación Física Contra Discriminacióny Exclusión Sociales) y en el artículo 25 (Papel de la Educación Física en la Actualidad)).La FIEP, en su documento de referencia contemporánea, que alcanza 124 países donde tienedelegados, pasó, en verdad a constituirse en más un órgano internacional para difundir las ideas aprobadas en elWorld Summit on Physical Education.Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Descargas
Número
Sección
TRABALHOS PUBLICADOS
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Cómo citar
LA FIEP Y EL WORLD SUMMIT ON PHYSICAL EDUCATION. (2012). Fiep Bulletin - Online, 78(1-2-3). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2585