PHYSICAL EDUCATION TEACHER GRADUATION IN TIMES OF GLOBALIZATION: REFLECTIONS ON THE INITIAL AND CONTINUING EDUCATION

Authors

  • ELIBERTO LANZA CAVALHEIRO
  • FÁBIO ANDRÉ FRIGERI

Keywords:

Physical Education Teachers graduation. Initial and continuing education. Globalization.

Abstract

This article come out from a relevant restlessness related to the preparation of the Physical Education teachers for the teaching profession, bearing in mind the large number of dropouts from the degree courses, the teacher can be one of the reasons the students like and/or dislike school, and the interest and/or lack of interest in the teaching profession. The text is based on a bibliographic research about the subject. The initial graduation introduces the teachers in the world that, in the future, they will be working in, seeking to strengthen their critical and constructive view of knowledge, being followed by the continuing education where the teachers need a constant renewal in their way of thinking, feeling and acting, allowing a transformative education. The teacher graduation is part of the construction of the teacher, the true master builds and rebuilds himself/herself every day.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Vol. 85 (2015): Special Edition - Article II

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

How to Cite

PHYSICAL EDUCATION TEACHER GRADUATION IN TIMES OF GLOBALIZATION: REFLECTIONS ON THE INITIAL AND CONTINUING EDUCATION. (2015). Fiep Bulletin - Online, 85(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a2.118