LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SU IMPACTO EN LA CONDUCTA SOCIAL

Authors

  • JOSÉ RENÉ TAPIA MARTINEZ Centro de Actualización del Magisterio Durango
  • BRENDA ROCÍO RODRÍGUEZ VELA .

DOI:

https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6706

Keywords:

Sedentarismo, estilo de vida saludable, Conductas Sociales

Abstract

Introduction: Physical activity and sport provide psychosocial benefits, improve mood, ability to concentrate and favor the integration of communities, therefore it is important to assess whether sedentary behaviors and lack of physical activity are determined by sociodemographic factors Lavielle-Sotomayor , et al (2014).Objective: Implement the permanent practice of physical activity as a strategy to have an impact on the social fabric. Methods: Type of mixed, correlational and longitudinal research; Where 285 subjects from the Rio Dorado housing unit in Durango Durango participated, (154 men and 231 women) from 8 to 20 years of age, where the exclusion factors were not being an inhabitant of the housing unit or not attending more than 80% to the activities (June to December 2021). Having as main. Results: According to the perception of the subjects, it was evidenced that they have experienced better self-esteem, decreased stress and physical discomfort, better social, neighbor and family relationships, a greater sense of belonging to their community and enjoyment of life, and that they have improved their practices of self care. Conclusion: the practice of physical activity on a permanent basis contributes to a better quality of life, as well as a greater sense of belonging and coexistence in the housing unit.

Keywords: Activity Tracker, Healthy Lifestyle, Sociality.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Berra, S., Bustingorry, V., Henze, C., Díaz, M. D. P., Rajmil, L., & Butinof, M. (2009). Adaptación transcultural del cuestionario KIDSCREEN para medir calidad de vida relacionada con la salud en población argentina de 8 a 18 años. Archivos argentinos de pediatría, 107(4), 307-314.

Cascales, J. Á. M., & Prieto, M. J. R. (2019). Incidencia de la práctica de actividad física y deportiva como reguladora de la violencia escolar. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (35), 54-60. DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.64359

Devís Devís, J., Pérez Samaniego, V., & i Esportiva, D. D. E. F. (2018). La actividad física y el deporte en personas trans: la participación, los motivos y los factores socioecológicos.

Gusqui, I. M. G., Ramírez, K. M. V., Morocho, M. J. D., Castillo, K. I. A., Armijos, R. E. S., & Jiménez, H. M. C. (2019). Comprendiendo la evaluación de la actividad física: revisión de los conceptos y métodos actuales. Revista Latinoamericana de Hipertensión, 14(2), 237-242. http://www.revhipertension.com/rlh_2_2019/comprendiendo_evaluacio n_actividad.pdf

Lavielle-Sotomayor, P., Pineda-Aquino, V., Jáuregui-Jiménez, O., & Castillo-Trejo, M. (2014). Actividad física y sedentarismo: Determinantes sociodemográficos, familiares y su impacto en la salud del adolescente. Revista de salud pública, 16, 161-172.. DOI: https://doi.org/10.15446/rsap.v16n2.33329

Mahecha Loaiza, M. A. (2019). Contribuciones de encuentro recreativos a la reconstrucción de tejido social y participación de la niñez victima del conflicto armado del municipio de sibaté (Doctoral dissertation).

Molina, T., Montaño, R., González, E., Sepúlveda, R., Hidalgo-Rasmussen, C., Martínez, V., ... & George, M. (2014). Propiedades psicométricas del cuestionario de calidad de vida relacionada con la salud KIDSCREEN-27 en adolescentes chilenos. Revista médica de Chile, 142(11), 1415-1421. DOI: https://doi.org/10.4067/S0034-98872014001100008

Muñoz Zapata, A. P., & Castaño, L. C. (2013). La empatía: ¿un concepto unívoco? 16, pp. 123-143.Envigado, Colombia.

Murcia, E. I. T. (2010). El sentido del tejido social en la construcción de comunidad. Polisemia, 6(10), 9-23. DOI: https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.6.10.2010.9-23

Rascón MT. La importancia de las redes de apoyo en el proceso resiliente del colectivo inmigrante. Dedica. Revista de educação e humanidades, 2017; V. (11) março, 61-82

Ravens-Sieberer, U., Gosch, A., Rajmil, L., Erhart, M., Bruil, J., Duer, W., ... & KIDSCREEN Group, E. (2005). KIDSCREEN-52 quality-of-life measure for children and adolescents. Expert review of pharmacoeconomics & outcomes research, 5(3), 353-364. DOI: https://doi.org/10.1586/14737167.5.3.353

Rodríguez Vela, B. R., Tapia Martínez J.R., Rodríguez Vela, M.A. (2020). Actívate en Cinco. ‎ Editorial Académica Española.

Romero K, Conde E, Muñoz I. (2017). La Actividad Física y la Salud Mental en la adolescencia. Calidad de vida, inclusión social y bienestar humano, 77. DOI: https://doi.org/10.21892/9789804270215.5

Sampieri, R. H. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill.

Vargas, Miguel Ángel y Rosas, Mónica Estefani. Impacto de un programa de actividad física aeróbica en adultos mayores con hipertensión arterial. Revista Latinoamericana de Hipertensión. Vol.14-2,2019 http://www.revhi pertension.com/rlh_2_2019/impacto_programa_actividad.pdf

Downloads

Published

2024-01-30

Issue

Section

ARTIGOS - CONGRESSO FIEPS

How to Cite

LA ACTIVIDAD FÍSICA Y SU IMPACTO EN LA CONDUCTA SOCIAL. (2024). Fiep Bulletin - Online, 94(1), 917-926. https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6706