PHYSICAL EDUCATION TEACHER FORMATION AND SOCIAL ENGAGEMENT

Authors

  • ZENÓLIA C. CAMPOS FIGUEIREDO
  • ANTÔNIO CARLOS MORAES

Keywords:

Teacher formation, Social engagement, Physical education

Abstract

This article tries to reflect about the Physical education teacher formation from the presuppositions which in every teaching practice there is an explicit or implicit social engagement; and that this engagement comes from some moment of the teacher human formation, that the initial formation is fundamental or even decisive in this teacher compromising.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Vol. 77 (2007): Special Edition - Article II

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

How to Cite

PHYSICAL EDUCATION TEACHER FORMATION AND SOCIAL ENGAGEMENT. (2014). Fiep Bulletin - Online, 77(2). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/4230