THE CONSTRUCTION OF GENDERS IN PHISICAL EDUCATION CLASSES: POLICY STUDY HISTORICAL, SOCIAL AND PEDAGOGICAL

Authors

  • Gabriele Fasolo
  • Luana de Paula Miotto
  • Aline Juglair

Keywords:

Physical Education, gender, coeducation,

Abstract

This paper analyses gender issues through a historical, social and pedagogic perspective, evaluates educational influence on male and femaleness conception and defines the role of the physical education teacher on establishing coeducation as a tool to gradually promote equality between sexes.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2010-12-30

Issue

Vol. 81 (2011): Special Edition - Article I

Section

TRABALHOS PUBLICADOS

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

How to Cite

THE CONSTRUCTION OF GENDERS IN PHISICAL EDUCATION CLASSES: POLICY STUDY HISTORICAL, SOCIAL AND PEDAGOGICAL. (2010). Fiep Bulletin - Online, 81. https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/232