O TREINAMENTO DOS SISTEMAS OFENSIVOS NO BASQUETEBOL BRASILEIRO: UM ESTUDO ORIENTADO POR ESPECIALISTAS DO DESPORTO DE ALTO RENDIMENTO

Resumo

O objetivo artigo foi explorar o conhecimento acumulado de técnicos brasileiros e professores do ensino superior em relação ao processo treinamento dos sistemas ofensivos na etapa de especialização no basquetebol do Brasil. A amostra foi constituída por 11 técnicos de basquetebol com representação em nível nacional e internacional e 11 professores universitários que atuam com basquetebol em universidades brasileiras. O instrumento de medida utilizado foi a entrevista embasada num questionário semi-estruturado com perguntas abertas. Os dados foram analisados de forma qualitativa, através da análise de conteúdo e descrito de forma quantitativa em nível de freqüência e percentual. Os resultados mostram que houve diferenças de opiniões com relação ao treinamento dos sistemas ofensivos, mas pode-se dizer deve-se evitar jogadas complexas privilegiando o ensino baseando-se nos exercícios em situações de jogo e leitura das situações. Contudo, na etapa de especialização, há de se firmar as qualidades de conjunto com a utilização de estratégias mais complexas. Com base nos resultados do estudo, podem-se tecer algumas considerações: o treinamento dos sistemas ofensivos do basquetebol deve ser concebido num processo longo, no qual seus conteúdos e métodos variem no transcorrer do processo de ensino tática ofensiva dos atletas, e haja vista a necessidade de um modelo de especialização para o basquetebol brasileiro que ainda precisa de muitos estudos, principalmente longitudinais. No que tange à especialização, etapa de treinamento, firma-se a idéia de que é imprescindível a periodização embasada num planejamento dos conteúdos e métodos de treinamento em longo prazo, principalmente após 15 anos de idade, categoria infanto e cadete, com o pensamento em nível nacional e internacional. Mesmo assim, tornou-se possível sinalizar algumas possibilidades pedagógicas para as diferentes fases das etapas do processo de treinamento tático ofensivo no basquetebol brasileiro, considerando uma periodização em longo prazo dos conteúdos e estratégias pedagógicas.