COMPARISON OF FITNESS INDICES BETWEEN STUDENTS IN CACERES-MT CITY
Palavras-chave:
Physical education, physical assessment, motor performanceResumo
This study aimed to compare the levels of physical fitness among students in the city of Caceres, Mato Grosso,comparing performance between students from public and private schools. For this survey was conducted including 87 students,aged 11 and 12 years, male and female, 49 students of Public School and 38 students Private School, using the tests andmeasures battery (GAYA , 2005), weight (body mass), Height (Height), BMI (body mass Index), Build, Abdominal, Horizontal Leap(Force Upper Extremities) Medicinebol (Strength Upper Extremities), Flexibility, Agility, Speed, Member Resistance superiorsGeneral and resistance. Also the questionnaire was used to identify the main living habits, divided into socioeconomiccharacterization, everyday organization, socio-cultural participation and sports practices. It was found that for most tests there waslittle significant difference only in the flexibility test was verified significance between the two schools, a fact explained by the greatdifference in the level of education of parents and the pattern of family life. The results of other tests were balanced, BMI (BodyMass Index) proved to be within the normal range for the vast majority of students. Compared to the Standards Table nationallyreferenced to sportspeople, between Genders, there were positive results for Strength testing of the lower limbs and resistance,and negative for flexibility.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Como Citar
COMPARISON OF FITNESS INDICES BETWEEN STUDENTS IN CACERES-MT CITY. (2017). Fiep Bulletin - Online, 87(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/5907