The Problem of sportive motivation in physical education
Resumo
In the history of physical Education, general Anatomy and Physiology were successively considered as the principal basic sciences. They certainly still have many problems to solve, but it is generally admitted, after some years, that the essential has been reached in this field – which remains very discussible, in our opinion – and that the evolution of physical education will take place above all thanks to progress in phycho-physiology and psycho-pedagogy (which evidently includes sociological data). We are in the pedagogical era of physical Education. Among “force-ideas” in psycho-pedagogy appears very clearly that of motivation and more specially in the field which concerns us, that of “sportive motivation” that might be the starting point and the essencial “motor” of all education by means of physical activies.
Downloads
Downloads
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
