EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA EM ESCOLAS E UNIVERSIDADES ITALIANAS - ESTUDO E PESQUISA

Autores

  • Rosa Anna Rosa
  • Sannicandro Italo

Palavras-chave:

educação física adaptada, educação, escola, universidade, qualidade de vida, atividade motora, didática

Resumo

O curso sobre Educação Física Adaptada ministrado em universidades italianas tem por objetivo oferecer aseus alunos as competências para melhorar a qualidade de vida de pessoas engajadas na prática de atividades motoras.Personalizar a intervenção educacional significa aplicar os paradigmas da educação adaptada a escolas quelevam em conta os conceitos de Habilidade e Desempenho. Essas competências, se não forem adaptadas oupersonalizadas à necessidade, ao potencial e ao ritmo de cada um, representam risco de limitações e restrições,gerando no aluno deficiente uma defasagem posterior. A personalização do processo didático também implica decisõesorganizacionais e didáticas quanto a local, acessórios, duração e quantidade da tarefa motora, intensidade e dificuldadede sua realização, intervalos, duração, variedade, grupos, regras, e métodos de controle e avaliação.A Atividade Física Adaptada é uma prática didática cujo objetivo é permitir que qualquer pessoa de qualqueridade cujo estado físico de saúde requeira adaptações possa expressar suas habilidades motoras individuais. Trata-sede um processo que envolve as dimensões social, emocional, motora, e cognitiva da personalidade.

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Edição

v. 76 (2006): Nº 2-3

Seção

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Como Citar

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA EM ESCOLAS E UNIVERSIDADES ITALIANAS - ESTUDO E PESQUISA. (2012). Fiep Bulletin - Online, 76(2-3). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2615