FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CAMPO DO LAZER
Palavras-chave:
Lazer, formação profissional, dificuldadesResumo
Este estudo de caráter qualitativo teve por objetivo investigar como os autores da área do lazer discutem a formação profissional e os fatores que dificultam a atuação neste cenário. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que investigou 4 artigos de maior evidência científica sobre a temática em questão. A maioria das publicações foi encontrada na revista Liecre, no período de 1998 a 2009, sendo a grande parte dos autores da área da educação física. A análise dos dados baseou-se nos fatores que dificultam a formação profissional no âmbito do lazer a partir de fragmentos presentes nos textos selecionados para a análise. Teve destacado as seguintes categorias: a) tradição histórica; b) compreensão equivoca de atuação na área; c) características multifacetadas do mercado de atuação; d) caráter não disciplinar da temática; e) desvalorização do profissional; f) perfil exigido do profissional. Sugerem-se outras iniciativas de estudos referentes à formação profissional no campo do lazer gerando uma mudança de paradigma neste âmbito.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Edição
Seção
TRABALHOS PUBLICADOS
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Como Citar
FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CAMPO DO LAZER. (2012). Fiep Bulletin - Online, 82(1). https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/2437