O ALUNO COM SINDROME DE DOWN: FATORES QUE INFLUENCIAM O PROCESSO DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR. FIEP-Bulletinn [Internet]. 7º de maio de 2016 [citado 5º de abril de 2026];86(1). Disponível em: https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/86.a1.32