[1]
“PROJETO SEGUNDO TEMPO: O JOGO COMO INSTRUMENTO PARA MINIMIZAR A AGRESSIVIDADE DE UM GRUPO DE ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA”., FIEP-Bulletin, vol. 85, nº 1, maio 2016, Acessado: 21º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://ojs.fiepbulletin.net/fiepbulletin/article/view/85.a1.105