APRENDIZAGEM HÁBIL-MOTORA ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS DE OBSERVAÇÃ?O E REFERÊNCIAS DA ESTIMULAÇÃ?O CORTICAL VIA SINTETIZAÇÃ?O FÃ"TICA E AUDITIVA: UMA ABORDAGEM DOS NEURôNIOS-ESPELHO. FIEP-Bulletin 2011, 80 (2).