CARACTERISTICAS MOTORAS DE ESCOLAES DO ENSINO FUDAMENTAL PRATICANTES DO VOLEIBOL EM BOA VISTA - RORAIMA.

Autores

  • ESTHER JAMYNNA SANTOS DE LIMA IFRR
  • MARCO LUCCA COELHO MENDONÇA IFRR
  • RUBENS CÉSAR LUCENA DA CUNHA IFCE
  • ELIANA DA SILVA COELHO MENDONÇA IFRR
  • MARCO DE SOUZA IFRR

DOI:

https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6738

Palavras-chave:

Desenvolvimento Motor; Educação Física; Voleibol.

Resumo

Introdução: O voleibol é uma ferramenta que trabalha as variáveis de equilíbrio, velocidade, agilidade e coordenação, que implica no desenvolvimento motor e cognitivo .É um fator social que estimula e motiva, que ajuda no fortalecimento do corpo, pois explora diversos movimentos corporais. Objetivo:  O presente estudo foi avaliar o perfil motor das escolares praticantes de voleibol de Boa Vista/Roraima. Metodologia:  Foram analisadas 9 escolares do Ensino fundamental do gênero feminino. O instrumento utilizado para medir o nível de desenvolvimento motor foi o MABC2 no que caracteriza as variáveis Destreza Manual, Lançar e receber e Equilíbrio. Resultados: Os resultados encontrados mostram que o nível para cada habilidade motora teve um resultado muito abaixo do esperado, na habilidade de destreza Manual 8,34 %, lançar e receber 21,22 % e equilíbrio 48,55 % verificou-se que a média percentil das praticantes, já o resultado geral mostrou que cerca de 66%  estão abaixo da média. Conclusão: Concluímos que as praticantes escolares obtiveram um grande déficit no desenvolvimento motor nesta investigação.

Palavras-Chave: Desenvolvimento Motor; Educação Física; Voleibol.

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Biografia do Autor

  • ESTHER JAMYNNA SANTOS DE LIMA, IFRR

    Graduação em Licenciatura em Educação física.

  • MARCO LUCCA COELHO MENDONÇA, IFRR

    GRADUANDO EM LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.

  • RUBENS CÉSAR LUCENA DA CUNHA, IFCE

    Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994), Pós-Graduação em Treinamento Desportivo e Fisiologia do Exercício. Mestrado em Ciencia da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Ceará. Tem experiência na área de Educação Física escolar como professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, Experiência em Preparação Física atuando principalmente nos seguintes temas: idosos, voleibol, hipertensão, composição corporal, qualidade de vida e autonomia funcional.

  • ELIANA DA SILVA COELHO MENDONÇA, IFRR

    Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física, é especialista em Fisiologia do Exercício, Mestre em Ciência da Motricidade Humana, Doutora em Saúde Pública e Pós-Doutoranda em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (UNIFAP/PROFNIT). Atua como Docente no Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR) com as disciplinas de Handebol Escolar, Didática da Educação Física, TCC I e TCC II.

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Publicado

2024-01-30

Edição

v. 94 n. 1 (2024): Special Edition Congress

Seção

ARTIGOS - CONGRESSO FIEPS

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Como Citar

CARACTERISTICAS MOTORAS DE ESCOLAES DO ENSINO FUDAMENTAL PRATICANTES DO VOLEIBOL EM BOA VISTA - RORAIMA. (2024). Fiep Bulletin - Online, 94(1), 738-757. https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6738